2011年5月2日 星期一

83天的燃燒

(05-02-2011一逸)  
       
        下午看日本NHK有關茨城縣東海村JCO核燃料處理工廠臨界(Criticality)事故的記錄片。JCO工廠主要是從事鈾燃料轉化作業,將六氟化鈾、鈾礦或是黃餅碎片轉換至粉狀二氧化鈾或是硝酸鈾。

2011年5月1日 星期日

暗夜飲泣的程序正義

十二怒漢
(05-01-2011 一三)

法談中談到李小龍黃飛鴻葉問等華人武打片沒有真正的國家意識,只在滿足觀眾很空洞簡陋的民族情感。確是如此,只是我們已經習以為常,早已忘失電影深度的可貴… 

早期的好萊塢也有約翰˙韋恩等武打明星,電影傳送的是「勝者為王、敗者為寇」的價值觀…當約翰˙韋恩扮演代表文明的美國遊騎兵時,壞人通常就是剝頭皮的印地安人。雖然如此,同一時期(1957)年也上映了《十二怒漢》(12 Angry Men)…一部被認為是美國電影史上最重要的電影…… 

2011年4月30日 星期六

人手一支向日葵

(04-30-2011 渼娟)  

    穿上一止同修的巧思(自製的反核T-shirt與向日葵標誌),覺得很榮耀也很有自信,不是因為許多相機聚焦在聖脈身上,而是站在這塊土地上的人民,絕對不容許威權與產官學界的黑箱作業,不顧生命只顧權位與荷包,踐踏愛台灣人的善良與尊嚴。 

    一三一日的輪流喊口號。《聖脈》呼喚聲最響亮,充滿正義、慈悲、笑聲,也充滿愛。沿路精神抖擻,用走出來的實際行動表達廢核的決心。 


台灣的技職教育

(04-30-2011 淑珍)

世榮在往屏東路上談到我與阿山通電話,阿山告訴我他此次去德國所見所聞,聊到台灣技職教育的問題,和他在職場現場看到許多訓練不足的工程師想升官的心態 

感覺自己有「火」上來!我在踏入教職時(1988年),不愛讀書的學生在國二就可以參加「職業試探班」,提供課程讓學生了解高職類科,和各類科未來的職業及發展,並有一些實作課程提供學習。國三可以繼續參加「技藝班」,一星期有兩天到高職學習技能。不想升學的學生,在國三下可以直接進職訓局接受職業訓練。  

走出生命的感動

(04-30-2011一無) 

今天走在台北中孝東路上,不是逛街,也不是散步,而是自己的第一次,為了全人類的未來,走出生命的感動。 

反對核能錯誤的使用,反對政府建立核電,卻從未問過我們(人民)。反對政府愚昧人民,未盡告知核電危險的可能與可怕的失職。 

精采豐富與多元的反核行

(04-30-201亭伶) 

    中午讀書會結束,搭捷運往國父紀念館集合參加430微笑向陽反核遊行,在捷運站看到老師帶著一群幼稚園小朋友整隊出發,手上拿著自己做的標語裝飾,好有元氣,一路上看到好多年輕人手上拿著向日葵,歡喜熱鬧的氣氛,感覺就像是一場嘉年華會,每個人是為了自己也是為眾生而來,站出立場就是這麼理所當然!

2011年4月26日 星期二

認識我們的家 —— 聽廖本全老師演講

(04-26-2011 中豪)

演講前,老師很輕鬆在台上與已經到達的同修聊著,台上和台下的交流中這場演講無形早已經開始,一綸精彩的介紹舉辦這場演講的目的,廖老師的特質和專業,輪到廖本全時,他很輕鬆的說出他不認為自己是修行人,但是期許自己是一個修行人。『今天的內容,我無法說應然的部份,只能說我自己的本然。』,『演講後如果你們問,我可以做什麼?我以前會很認真的列出一張清單,可是後來發現這張清單是我可以做的,不是你們可以做的,所以我把這個問題交給你們,每個人都有他的位置和可以做的事。多麼像聖脈講的,單純,管可以管的,理可以理的。 

「在地化」就是向土地認同

(04-26-2011 韻雅)

今晚廖本全老師來《聖脈中心》整整講了二個半小時,充足的影片準備、精準的說話節奏、由衷而真實的情感流露,沒有一刻冷場。

他分享的是生態環保,是普世價值,是生命志業,是信仰!在場的每一個人都被這樣的熱情打動。

福爾摩沙的種子 —— 聽廖本全老師演講

(04-26-2011一心) 

兩百五十萬年前,台灣島,出水了。

她的本質,是一座山,一座海中的山。 

她位於兩古老板塊間的推擠地帶,斷層嚴重,地質鬆散,基本體質脆弱。

幫我抱抱明治神宮的牌坊

(04-26-2011一念) 

晚上廖本全老師談「修行人要以什麼樣的心,看公共政策與公理正義」。 

他說,台灣就是一座山,我們的「家」。生態學Ecology,簡單地說,就是教我們「家」的意義與價值。