敵人送來的木馬

(07-31-2012黃國鉅)

在反對國民教育的聲音中，常聽到一種說法：「我們不反對國民教育，但內容不可偏頗，要提六四等……」先贊同對方的前提，再斟酌內容。這等於敵人送一隻木馬來，守城的人竟先讓木馬進城，然後才慢慢看它肚子裏裝的是什麼。如此開門引虎，把自己置於危險的境地而不知。

所謂國民教育，英文叫national education，光看此詞已經不倫不類，惹人生疑。有人說國民教育外國也有，是每個國家的責任云云。此乃混淆視聽之說！觀乎民主自由國家，只聞有「公民教育」（civic education），而未聞有「國民教育」（北韓、伊朗等獨裁專制國家自然除外）。公民教育的目的，是讓人民認識自己作為公民的權利與義務。從立國歷史、憲法精神、政治制度、人民基本權利等，培養成有意識和責任感的公民，是智性的認識，與所謂國民教育的「認同祖國、培養民族自豪感」的感性認識，兩者風馬牛不相及，且互相牴觸。

旺中併購案的「陰謀」

(07-31-2012林保華)

因為NCC（國家通訊傳播委員會）的可疑心態，導致旺中併購案拖延時日，先是迴避，在受到輿論譴責，可能還有上級的壓力，在避無可避的情況下，在拖無可拖的情況下，才在「畢業」以前趕上末班車來通過，也因為行事匆促，再鬧出新風波，而且愈來愈不堪。

在強大的反對聲浪下，NCC在末班車做的，是為旺中併購案設下條件，才批准併購。為了這些條件，NCC事先與旺旺老闆蔡衍明密談，相信是得到他的同意，才公佈這些條件。NCC原先以為，這樣就可以草率交貨，即使因為處理不當會有許多後遺症，哪管以後洪水滔天，也是下任NCC的事情，與現任無關了。

封殺「直接民主」的劊子手

(07-31-2012黃帝穎)

一、前言
        日前最高行政法院就台聯ECFA公投案屢遭行政院公審會駁回，判決中選會敗訴，公審會形式上「依法行政」，對於台聯ECFA公投案召開公聽會審議，卻有諸多程序瑕疵，不論結果如何，恐已難昭公信。       

對此，台聯訴訟與聽證會代理人、律師高涌誠表示，聽證會是準訴訟程序，行政機關應保持中立，主持聽證會的公審會主委趙永茂是ECFA行政訴訟的「被告」，卻成為聽證會主持人，根本是球員兼裁判，如何期待能公平審理呢？

二、公審會審議之程序不法       

聽證程序乃將行政過程「審判程序化」，透過猶如法官角色之中立主持人主持程序，由當事人、利害關係人、證人、鑑定人與其他機關指定人員，對問題爭點進行討論與攻防，程序相當嚴謹，而世界民主國家對於「審判程序」皆以公開審理為原則，我國也不例外。