生命到底是什麼？生命真的就是溫三餐嗎？
開學已十多天了，有的學校加退選機制簡單有效率，有的還要分階段，規定一堆，看著學生每人手裡捧著書面手動加退選單，不能明白，現在都什麼時代，還在用手動簽名的加退選機制。
昨日就看到一則網友評選大學機制（全台灣有148家大學校院，每年都有「百萬大學生」，形成一股不可小覷的社群團體，過去卻很少人注意他們的心聲。Yahoo！奇摩「網友微革命」與《遠見雜誌》共同發起「大學校園微革命」，號召網友票選出「大學校園最需要改善的問題」，以及「大學教師最該具備的特質」，獲得廣大網友熱烈討論、近5000人次的投票，不論是在學或者已畢業，大家都希望自己的母校能更好，究竟網友們對大學教育和生活有哪些期待？
問學生：不是都有初選機制，為何到最後都要手動加簽，如果很不便民，建議跟學校反應？
學生答：反應根本沒用，學校都是自訂的遊戲規則，哪有商量的溝通平台，都是職員方便做事為考量，哪有我們說話的空間。
學生的回應，確實我也有同感，本來「音樂賞析」一班名額只有50個，校方沒考慮到初選機制無法選上的同學，礙於學分數不夠可能會延畢，有的則卡到實習，多種原因，學生會緊張，只好反過來拜託我無論如何要給他們機會修課，一時的悲心生起，結果人數加總到70多人，上課品質怎麼會好，這是憂心的地方？
機車停放管制差，動線不好，人車爭道，常造成交通大亂：大學生上下課多數靠機車，但停車位卻一位難求，導致校園周遭交通大亂。網友「林小炫」抱怨：「只有1/2的人可以抽到機車位，而沒抽到機車位的只能停放在校外的人行道，學生被迫違規...」。
一個學校就是政府的一個縮影，職員絕對沒有要刁難學生，相信學生也只是單純當個學生的本分學習而已，但如果真的碰到問題，沒有不能溝通的平台，如果辦學的單位是如此高姿態，以後學生出了社會也會高姿態的對待別人。這讓我感受到，我們活在這個從來都不對等的關係（政府與老百姓），已經幾十年了，稅賦、司法、教育、環保、福利等等，都是政府說了算了，就像學生說的，學校的內規我們反應沒用。
到底是學生太（乖）了呢？還是學生不敢說，害怕對立，害怕被點名，明明不尊重別人的權利，當成是自以為是老大的心態，實在不敢恭維。如果現在的年輕人不能懂得「尊重別人是一種義務，接受尊重是一種權利」，某個角度就是縱容這些便宜行事的人，這個社會相信就是太多老百姓都是犧牲自己，不計較的心態，委屈求全。其實這是假犧牲，但卻是真受凌虐，給看輕，這樣一個紛亂的社會，就是老百姓的不爭氣，不敢由衷表達自己，不敢爭取應有的權益，人窮志短，家中的子女在學校從小也是在這樣的環境被教育長大，沒有正確的資訊力能夠判斷，學校說什麼就接收，系主任說什麼就點頭，甚至爸媽說今年228有四天連假，乾脆放完228後才去上課（2月20日開學，上了5天課又要返鄉，車資不划算，又在加退選中）。
這樣的家長都縱容自己的子女，一個孩子天資如何不是重點，可怕的是看事情的態度，決定成功的關鍵啊！
這幾天都關心學生四天連假都在做什麼？年輕人對228有何反思？開始幫助年輕人面對自己在權利與義務上的區隔與落實，就算當一個全職學生，不能漠視學生的權益，要開始學習監督社團，學校，就從自身周圍開始做起，從同儕、同事，家人，一領一、一領三、一領五…，現在在不做，等這一批年輕人出了社會，五年、十年，與其現在少說一點音樂領域的知識，把「普世價值」、「世間公義」與「對政府監督的主導權拿回來」，把愛自己的能量也轉到對這個社會上，活著要有世間正義感，不能只有存活的心態度日。
每一個人，絕對可以活出生命的最真與最嚮往，因為內心充滿真正的愛，愛在哪裡，神就在哪裡，不怕對立，不怕被點名，才是優質的公民，才是永恆的生命。
