從過去的緊箍咒中走出來

 (09-27-2011一寂)

不是藍綠衝突…

快下課了，課程也讓它到一個段落，分享也提醒著「有機會可以去看看賽德克巴萊，老師推薦。」

「老師，你為什麼要推薦這一部電影？」

看著這一批九年級的學生，開學到現在，四週了，還是有點陌生又有點距離的感覺，到今天，總算跟歷史老師有些對話了。

「真的想要知道為什麼嗎？」

台下的學生點點頭。

轉身在黑板上寫著「藍綠」，然後在旁邊打個叉。

「台灣真正的問題，不是藍綠」

然後，在「藍綠」的旁邊再寫上「國家認同」。

「台灣真正的問題在『國家認同』，世界上沒有一個國家會讓自己的孩子在國民教育階段學習兩個國家的歷史，而且，中國史的內容份量，遠比台灣史，還要詳細……」

親中才是真正的鎖國

 (09-27-2011一湛)

兩岸共同市場＝高失業＋低薪資

靜靜聆聽虛空開示，那種深情與通透，那樣的聲聲呼喚，鼓勵我們把感情用上，聚焦，找到最對的點來寫，流動的帶出方向，小溪流慢慢匯聚成大河流，我們能給世間什麼？普世價值、慈悲喜捨、身口意清淨、、、。

一開始發心就要對，用法身來觸來回應，世間需要的是法，不是你我他，是精準，在對的時間做對的事，身口意有沒有多一個少一個，對人是否真情流露，只要有愛到不了的地方，就一定是卡卡不流動，要很謙虛的讓外身來教正，回到法的基準點。

台灣的問題不是藍綠，是國族認同，是政治主張，是每件事的實質內涵，是有沒有把世間苦難放在心上，台灣的問題寫不完，太多的不公不義，導源於假和平的統一幻想，公權力集中腐化，無視於一般民眾的生計，有太多的人對別人的苦難無動於衷，有太多的人還相信執政黨所編造的建國百年、一個中國。我們要如何做到不被統一？需要民眾覺醒，需要一傳十十傳百的教化，需要心平氣和、抽絲剝繭、化繁為簡、提綱挈領，需要深入每個問題的核心，喚醒大家的關注，對真善美生命的嚮往。

台灣要有尊嚴的活著，不要繞著中共轉，只要大家認同台灣祖國的獨立性，有堅實的共識，中共是不敢打一個民主台灣的，執政黨甘做「一個中國」的馬前卒，才是中共「光復」台灣的關鍵性內應。「親中不親美」已逼使臺灣只能受中共「保護」，讓國防失去防衛能力是執政黨對「和平統一」的輸誠效忠。

「中華民國」確保黨軍不分

 (09-27-2011一三)

晚上聚會時，朋友談到總政治作戰局網站中有一篇文章談到「行政中立」，其中一段是這麼寫著…

國軍官兵做為民主時代的公民，「不介入政治」與「嚴守行政中立」早已形成國軍的優良傳統。我國憲法第138條明白揭示：「全國陸海空軍，應超出個人、地域及黨派關係之外，效忠國家，愛護人民。」同時，國防法第六條也規定：「中華民國陸海空軍，應超出個人、地域及黨派關係，依法保持政治中立。」國軍官兵對此應有深切的認知。

然而，部隊真的做到行政中立，真的做到國家化了嗎？

記得軍校一年級時，學校開始吸收國民黨黨員，那時候自己因為紀錄不佳，第一波竟未被吸收，直到隔年才正式入黨。軍校學生必須是國民黨黨員，這在當時是公開的祕密。軍中政戰人員就是所謂的黨書記，他們負責吸收黨員、入黨登記與收受黨費。除此之外，選舉時分配責任區，配票給特定的國民黨候選人，特別是選情告急的地方，回到部隊還必須檢查身份證是否按「規定」投票。這些例行公事，在每一個軍人心中都是理所當然的。

隨著台灣的民主化，部隊不再敢公然地吸收國民黨黨員、收受黨費，也同時強調不能穿著軍服出現在選舉場合，也不允許候選人進入營區。嚴格來說，軍隊的資訊來自政治教育，它從不鼓勵軍人聽政見發表會，特別是黨外的政見。解嚴以後，民進黨成立並開始壯大，電視畫面也開始出現民進黨在立法院衝撞體制的大動作。然而，當時的電視台只有三家，也就是省營的台視、黨營的中視與國防部經營的華視，而華視就是軍中莒光日教學的製播頻道。在反覆的播放與評論中，民進黨已然和「暴力黨」劃上等號。這些事，在每一個軍人的心中，一切仍是理所當然的。