(11-13-2011一如)
觀看野草莓記錄片，才知道他們所說的《廣場》（自由廣場），就是中正紀念堂。野草莓，帶刺，表示不能隨便讓人亂吃。
江偉華導演說，他本來不是對公眾事務熱衷的人，到《自由廣場》拍照野草莓運動，吸引我的是這群人流動的能量，看著他們面臨可不可以跨越黃色的封鎖線、討論是否會被貼標籤、如何用錢、是否還要持續下去…？覺得要進行這樣的活動不簡單，就主動幫忙拍記錄片。
張鐵志，關心社會運動，一開始他建議野草莓運動要去行政院抗議，才會有效果。他參與前面二十天活動，後來離開，這個運動被高度低估，是失敗的運動，造成參與的學生有運動傷害（ps.抗爭了這麼久，政府不在乎，沒得到支持，還被抹黑俱政治色彩… ），不敢回來看此記錄片。
他覺野草莓運動很棒！學生們面對群眾情緒失控，吵架，會勸架，耐心面對群眾，這是有史以來最漫長的學生運動，只是社會幼稚化，給與貼標籤。
分析兩個學生運動（野百合與野草莓）的不同：
1990年3月野百合運動，當時的訴求是，廢除動員戡亂臨時條款，國會全面改選，廢除刑法一百條…，當時李登輝總統接見他們，1992年國會全面改選，2000年政黨輪替 ~ 導致台灣開始民主化。
2008年11月野草莓運動，重要意義是，挑戰集會遊行法~鞏固民主。
台灣很多領域不民主，台北以外的學校，校園內不適合辦環保、政治…議題，公共部門機關，存在這種陰影。
謝昇佑（野草莓運動學生代表，台大城鄉研究所博士班），第一次參加社運，他說有九成五參與運動的人，事後不願意面對，他學習正面的態度去面對，轉化，走出失敗運動無奈的心情，這個時代的症狀，社會結構的問題，由我們去承擔。例如藍綠問題，以前在學校讀書，好像在學院練劍，沒有江湖讓我們去施展，現在江湖出現，帶武器去參加。他們是去廣場，發覺帳篷、睡袋、錢都準備好，學生們沒有準備好，被迫就地組織，讓他們走不了。
野草莓運動，很多各方學生領袖參加，還有政治十君子出現，誰都不服誰，連老師也要加入當導師，組成領導小組。處理資源問題，及群眾期待。所以他們在帳篷內大家一起學習討論，解決問題。
我們的大學教育，與公共議題切割開來，校園內不能談政治，對社會公益問題不了解，一個議題要上戰場，誰有能力？結果參與運動的人受到傷害，因為他們是放下政治立場來參加（不想變成政黨收割的棋子），結果被藍綠群眾綁架，…每天被懷疑來參加運動的動機，及被某媒體說他們是民進黨，…，讓他們很無奈。
這是台灣雙重病態的問題，過度逃避政治問題（怕藍綠），社會抗爭，要演變成政治鬥爭才有效。逃避政治，覺得政治骯髒，不去面對，讓政治來宰割你，政治逃避變成每一個人逃避問題的一帖良方。這個歷史包袱，不是學生力量可以負擔。他覺得草莓運動整個效果是成功的。
政府不鼓勵言論自由，人民參與公共議題，舉例依照《集會遊行法》，一個人拿旗子上街頭抗議，要被關兩年，處罰25萬元，而你拿刀械上街頭，只拘役兩天，罰款較輕。
聆聽參與者分享，參與野草莓運動，單純的心，受到運動傷害，覺得痛心，台灣人長期在國民黨高壓統治下，被洗腦，不敢有自己的想法，不敢談政治，不關心普世價值，人權公益，…，誤以為台灣政治的問題，是藍綠問題，其實是主權認同的問題，沒有政黨輪替，轉型正義…，缺乏真正的民主。
